Stelleninformationen

Gymnasien
Qualifikationsebene: Master, Diplom (Universität), Magister, Staatsexamen und vergleichbar
Dienstort: Meißen
Anstellungsverhältnis: unbefristet

Bewerbungsfrist: 22.05.2026

Aktenzeichen: R25D-6451/396/9

Bewerbungsadresse

Gymnasium Franziskaneum Meißen
Schulleiterin Frau Zimmer
Kaendlerstraße 1
01662 Meißen

Die Ausschreibung richtet sich ausschließlich an Bewerberinnen und Bewerber, die bereits in einem unbefristeten Dienst- oder Anstellungsverhältnis als Lehrkraft mit dem Freistaat Sachsen stehen.

Lehrkräfte mit besonderen schulischen Aufgaben üben die ihnen übertragene Tätigkeit im Auftrag des Schulleiters aus. Sie unterstützen die Schulleitung bei der Qualitätsentwicklung und bei inhaltlichen Aufgaben.

Das zu besetzende Aufgabenfeld umfasst insbesondere:

• Erarbeitung der Bewerbung zur Akkreditierung der Schule im Netzwerk ERASMUS +,
• Koordinierung aller interkulturellen Aktivitäten incl. der ERASMUS-Aktivitäten an der Schule,
• Etablieren der interkulturellen Kompetenz als fächerübergreifende Schlüsselkompetenz,
• Zusammenarbeit mit externen Partnern sowie
• Evaluation der durchgeführten Maßnahmen.

Die Wahrnehmung der Aufgaben erfordert:

• eine durch Erste und Zweite Staatsprüfung bzw. Abschluss „Master of Education“ und Staatsprüfung erworbene Lehrbefähigung für das Lehramt an Gymnasien oder einen nach den Ausbildungsbestimmungen der ehemaligen DDR erworbenen pädagogischen Hochschulabschluss als Diplomlehrer mit Lehrbefähigung für zwei anerkannte Unterrichtsfächer des Gymnasiums oder eine Gleichstellung mit den o. g. Abschlüssen nach den Vorschriften der Lehrer-Qualifizierungsverordnung sowie
• eine mehrjährige Unterrichtserfahrung in beiden Sekundarstufen am Gymnasium.

Wir erwarten:

• hohes Verantwortungsbewusstsein, überdurchschnittliche Belastbarkeit, Durchsetzungsvermögen sowie organisatorische Fähigkeiten,
• Bereitschaft und Fähigkeit zu konzeptioneller Arbeit,
• Bereitschaft und Fähigkeit, die auf diese Aufgabe bezogene Zusammenarbeit an der Schule zu organisieren, zu begleiten und zu evaluieren,
• Bereitschaft und Fähigkeit zur konstruktiven Zusammenarbeit im erweiterten Leitungsteam der Schule und mit externen Partnern.